Cum învață organizațiile care oferă servicii de consultanță?

Organizațiile de consultanță sunt sisteme complexe formate din actori, relații și dependențe, în care cunoașterea colectivă stimulează inovarea. Acest studiu analizează modul în care învățarea organizațională permite serviciilor de consultanță să co-creeze cunoaștere, să pună sub semnul întrebării rutinele și să implementeze inovații agricole durabile. Bazându-se pe teoria învățării organizaționale, studiul subliniază importanța punerii sub semnul întrebării a practicilor consacrate pentru a stimula schimbarea. Cercetarea, realizată de Egil Petter Straate la Ruralis, Norvegia, în cadrul proiectelor EIP-AGRI și AgriLink, subliniază importanța abordărilor participative, care implică mai multe părți interesate, pentru dezvoltarea unor soluții de consultanță eficiente. Cuvinte cheie: învățare organizațională, sistem de consultanță, mai multe părți interesate, proces participativ, co-creare