Du projet pilote à la politique et à la pratique : recommandations pour l'intégration du projet pilote GLB

Les pratiques agricoles innovantes sont testées dans le cadre de projets pilotes afin d’en renforcer l’impact et de diffuser les connaissances. Parmi les principales recommandations figurent l’élaboration de politiques autour de thèmes réalistes, l’utilisation de modules EIP ou d’articles distincts dans le règlement GLB, la garantie d’une certaine flexibilité, une planification réaliste et un apprentissage itératif. Les projets pilotes devraient être regroupés en pôles thématiques de 4 à 8 projets, chacun doté d’un facilitateur de processus et relié à des instances politiques telles que le GLB, avec le soutien de chefs de projet externes. Un partage actif des connaissances est essentiel, par le biais de sessions d’apprentissage conjointes, de rapports et d’une intégration thématique, le tout renforcé par des groupes de travail et des cercles d’apprentissage. Un environnement expérimental doté d’objectifs clairs, de ressources accessibles et d’une évaluation structurée est crucial. Le projet Koele 2.0 et les publications prévues en 2024-2025 mettent en avant les efforts coordonnés entre les politiques, la pratique et la recherche.