Kaip mokosi konsultacinės paslaugų organizacijos?

Konsultacinės organizacijos yra sudėtingos veikėjų, santykių ir tarpusavio priklausomybių sistemos, kuriose kolektyvinės žinios skatina inovacijas. Šiame tyrime nagrinėjama, kaip organizacinis mokymasis leidžia konsultacinėms tarnyboms bendrai kurti žinias, kvestionuoti įprastas praktikas ir diegti tvarias žemės ūkio inovacijas. Remiantis organizacinio mokymosi teorija, tyrime pabrėžiama, kaip svarbu kvestionuoti nusistovėjusias praktikas, siekiant skatinti pokyčius. Tyrimas, kurį atliko Egil Petter Straate iš „Ruralis“ (Norvegija) vykdant projektus „EIP-AGRI“ ir „AgriLink“, pabrėžia dalyvaujamuosius, įvairių suinteresuotųjų šalių įtraukiančius metodus, skirtus veiksmingų konsultacinių sprendimų kūrimui. Raktažodžiai: organizacinis mokymasis, konsultacinė sistema, įvairios suinteresuotosios šalys, dalyvaujamasis procesas, bendras kūrimas